이이다시에는 오히사마에너지사가 설립한 학교도 있어요. 재생에너지 사업을 이끌 사람을 직접 키우는 사회인 교육 프로그램이에요.📚 자금 조달과 법률, 지역 사업화 전략까지 배우고, 졸업할 때는 모두가 사업계획서를 완성한대요.📄 수강생도 대학생부터 정년 이후 새 길을 찾는 사람까지 다양하고요. 또한 아이들에게도 환경을 가르쳐요. 아이들은 디지털 지구본으로 지구온난화를 배우고, 태양광 지붕 아래서 '솔라카'를 가지고 놀며 에너지의 원리를 익혀요.🌍

한국에서도 지역에서 주민과 소통하며 재생에너지 사업을 기획하고 실행할 수 있는 전문 인력을 길러야 할 필요성이 있어요. 주민 주도, 지역 행정의 뒷받침, 재생에너지 인재를 키우는 일까지, 우리에게 좋은 참고서가 되어줄, 이이다시 햇빛마을의 이야기를 아래 링크를 클릭해 읽어보세요💡

현희: 해외 취재의 목적이 시사점을 얻어야 하는 거잖아요. 그래서 제천과 가장 인구 수가 비슷한 도시를 고르려 했어요. 이이다시가 인구 9만 명으로 제천시랑 유사하더라고요. 

서정: 이이다시가 원래 햇빛소득 마을 사업을 선도하는 곳으로 10년 전부터 유명한 사례였어요. 최근 기보도가 2015년이었는데, 그 이후에 이이다시가 어떻게 발전이 되어왔는지를 다룬 기사가 없어서, 우리가 뭔가 ‘다른 기사를 쓸 수 있지 않을까’라는 기대감을 품고 이이다시를 선정하게 됐어요.

서정: 현지 취재 가기 전에, 이이다시 시청이나 오히사마에너지사 대표와 줌 미팅을 하는 등 사전 인터뷰를 했었어요. 어느 정도 알고 있다고 생각하고 현지를 갔는데, 이이다시도 여전히 발전해 나가고 있는 단계에 있고, 한계점을 안고 있다는 걸 느꼈어요. 그래도 제천시와 다르게 관련 주체들이 다 같이 모여서 협력하는 모습을 좀 더 볼 수 있었던 것 같아요.

현희: 사진 찍을 사람, 리드할 사람, 보조리드할 사람, 현장 묘사할 사람 등 역할을 나눠서 취재했어요.

현희: 지도해주신 제정임 교수님께서 한국에서 모든 준비를 하고 출국해야 한다고 해주셔서, 섭외는 한국에서 미리 했어요. 저희 중에 일본어를 할 수 있는 사람이 아무도 없어 통역을 구해야 했는데, 인스타그램을 뒤져 이이다시에 한국어 교실이 있다는 걸 알게 됐고, 거기에 연락을 해서 저렴한 비용으로 통역해주실 분을 구했어요. 

소현: 언어가 소통이 안 돼서 통역사와 번역기에 기대야 하는 게 가장 힘들었어요.

세빈: 아무래도 취재할 수 있는 시간이 한정되어 있고, 통역사 선생님과 동행해야 하다 보니까 그때그때 다른 곳도 가보고 싶다고 결정할 수가 없어 아쉬웠어요. 

현희: 제천시의 현황을 많이 찾아보고 물어봤어요. 제천시는 비슷한 사업으로 뭘 하고 있는지, 이이다시의 사례는 어떻게 보시는지 이런 질문들을 던졌던 것 같아요.

소현: 일본 취재원들에게 추가로 서면 질의도 많이 남겼어요. 우리가 일본으로 출발하기 전에는 정말 많은 질문을 꼼꼼하게 다 담았다고 생각을 했는데, 돌아오니 궁금한 점이 더 있더라고요.

세빈: 통역사의 입을 빌려 답변을 받은 거라, 취재원이 어떤 맥락으로 말했는지 다시 일본에 메일을 보내 확인했어야 했어요.

소현: 발제에 많은 시간을 들여서 꼼꼼하게 확인을 해봐야 할 것 같아요. 취재는 정말 더 꼼꼼하게 해야 되고요. 그리고 다 같이 취재를 공유할 수 있는 노션 같은 페이지를 만들어 자료를 하나로 모아 정리하는 게 좋을 것 같아요.

성경: 그 나라의 언어를 공부하고 가는 게 중요한 것 같아요. 그리고 우리가 다루는 주제가 환경이었던 만큼, 취재와 관련된 전문 용어들도 알고 가면 더 좋지 않았을까 생각이 들었어요.

단일 종목 레버리지 상품 도입을 둘러싸고 지난 1월 13일 청와대에서 열린 '자본시장의 매력도 제고를 위한 간담회'가 논란이 됐어요. 청와대🏛는 이 간담회가 "단순 의견청취를 위한 회의"라서 회의록을 작성할 의무가 없다고 밝혔는데요. 정말 회의록 작성 의무가 없는지, 단비팩트체크가 공공기록물법을 살펴보고, 전문가 6명에게도 확인해 검증해봤어요.🔎